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Le Jardin : une oeuvre végétale

 
Jardin Ferroviaire

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Une histoire en suivant le train
DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Les activités de l'homme et les espaces proches ou lointains (Géographie)

NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Le train à diverses époques, témoin des techniques des hommes.
- La vapeur et l'électricité, évolution des énergies : évolution des moyens de transport
- Le réseau ferré et son rôle, comment fonctionne-t-il ? Etude des éléments d'un réseau ferré, aménagements et utilisations par l'homme. La gare, le voyageur, le transport des marchandises
COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
IDENTIFIER
- Compétence : réfléchir à la nature des éléments
- Activités : faire la différence entre les éléments selon leur nature/Trouver l'élément essentiel dans chaque plan, sans tenir compte de sa taille (près ou loin)/Faire des liens entre des éléments de même nature quelle que soit leur situation/ Donner un nom à chaque renseignement prélevé pour pouvoir le citer en le localisant précisément .

ANALYSER
- Compétence :établir des liens entre les différents éléments.
- Activités : regrouper les éléments par thème, en tenant compte de la consigne/ Etablir des liens de cause et conséquences entre des éléments d'un même thème/ Comprendre quel est le thème le plus important ou celui à sélectionner par la consigne.



ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée du jardin
- Jeu
- Dossier pédagogique
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