DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'étude du monde du vivant (Sciences) et Arts plastiques.
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Les éléments harmonieux du jardin : observation des plantes selon les saisons (les fleurs, les parfums, les couleurs, l'adaptation des végétaux) et mise en relation avec leur cadre (fontaine, bassins)
- L'utilisation de l'eau dans le cadre du jardin, son rôle dans l'harmonie d'ensemble et dans la vie des végétaux.
- Observation du milieu reproduit (cours d'eau, vallées, collines) avec les végétaux et les objets .
- Les végétaux taillés, sélectionnés |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation/Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.)/ Nommer les éléments
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée du jardin
- Jeu
- Dossier pédagogique
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