DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'observation des éléments d'information liés à un temps lointain (Histoire, Français) et à divers évocations exotiques (Géographie, Arts plastiques, Français)
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Observation du palais : une mosaïque de scènes et de paysages rappelant les lectures de l'autodidacte (récit de voyages et articles culturels du Magasin Pittoresque)
- Les évocations très variées (époques lointaines et grands espaces) : l'Inde et l'Egypte, les grands hommes historiques, des animaux féeriques pour construire des repères sur le temps long et les espaces proches ou lointains |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation / Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.) / Nommer les éléments
IDENTIFIER
- Compétence : Réfléchir à la nature des éléments.
- Activités : Faire la différence entre les éléments selon leur nature / Trouver l'élément essentiel dans chaque plan, sans tenir compte de sa taille (près ou loin) / Faire des liens entre des éléments de même nature quelle que soit leur situation / Donner un nom à chaque renseignement prélevé pour pouvoir le citer en le localisant précisément.
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée des jardins et du Palais idéal du facteur Cheval
- Salle d'exposition et projections de vidéos
- Dossiers pédagogiques du Palais idéal très complets traitant des divers thèmes |
