DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Le conte et la légende (initiation au récit), approche des échelles du temps (Histoire).
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Evocation du paysage des gorges et de leur nom : pourquoi une légende aux temps anciens?
- La grotte et la légende du Diable : animation liée aux contes, au monde souterrain et aux temps anciens. |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation / Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.) / Nommer les éléments.
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite des gorges
- Informations pédagogiques pour les enseignants |
