DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'observation des éléments (Sciences).
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Description des grottes supérieure et inférieure : la roche et le sol (perception du monde souterrain), les formes observées et nuances entre les deux sites.
- La formation de la roche et l'érosion : approche du temps géologique, temps long. |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation/Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.)/ Nommer les éléments
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée des grottes et du défilé de la Voie sarde Panneaux explicatifs Dossier pédagogique |
