DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Histoire culturelle et sociale de la société française au XIX e siècle (Histoire, Lettres)
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
Un témoignage profond de la France du XIXe siècle la vie frugale des campagnes françaises danse société en voie de modernisation (travail manuel et pauvreté : exemple social de la marginalité du Facteur Cheval et de sa brouette dans la construction)
Une vie modeste, témoignage rare du ressenti du peuple, dans une société encore très inégalitaire (pauvreté des campagnes, rareté des matériaux utilisés pour le Palais et autarcie du mode de vie)
Le bouleversement de l'éducation d'un autodidacte, entre tradition d'un monde rural et ouverture de la société moderne (lecture du Magasin Pittoresque distribué lors des tournées) |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
IDENTIFIER
- Compétence : Réfléchir à la nature des éléments.
- Activités : Faire la différence entre les éléments selon leur nature / Trouver l'élément essentiel dans chaque plan, sans tenir compte de sa taille (près ou loin) / Faire des liens entre des éléments de même nature quelle que soit leur situation / Donner un nom à chaque renseignement prélevé pour pouvoir le citer en le localisant précisément.
ANALYSER
- Compétence : Etablir des liens entre les différents éléments.
- Activités : Regrouper les éléments par thème, en tenant compte de la consigne / Etablir des liens de causes et conséquences entre des éléments d'un même thème / Comprendre quel est le thème le plus important ou celui à sélectionner par la consigne.
INTERPRETER
- Compétence : Mise en relation d'éléments et explicitation par une synthèse d'informations
- Activités : Chercher le lien entre les différents éléments et entamer un raisonnement explicatif / Se poser la question de ce que l'on ne voit pas (hors du cadre du paysage, élément invisible, localisation sur une autre échelle) mais qui explique ce qui a été observé par un argument / Faire un résumé global de tous ces aspects afin de traduire l'observation en une forme organisée (verbale ou rédigée).
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée des jardins et du Palais idéal du facteur Cheval
- Salle d'exposition et projections de vidéos
- Dossiers pédagogiques du Palais idéal très complets traitant des divers thèmes |
