DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
La création d'une décoration foisonnante et très diverse (Arts plastiques), l'évocation de ces atmosphères (Français).
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Une composition architecturale : de la ferme originelle aux jardins exotiques
- Une œuvre née du métissage des influences : l'alliance du bois nordique et du métal découpé, les œuvres de pierre, de pavage et de poterie dans le style andalou, le rôle du métal selon les styles. |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
ANALYSER
- Compétence : Etablir des liens entre les différents éléments.
- Activités : Regrouper les éléments par thème, en tenant compte de la consigne / Etablir des liens de causes et conséquences entre des éléments d'un même thème / Comprendre quel est le thème le plus important ou celui à sélectionner par la consigne.
INTERPRETER
- Compétence : Mise en relation d'éléments et explicitation par une synthèse d'informations
- Activités : Chercher le lien entre les différents éléments et entamer un raisonnement explicatif / Se poser la question de ce que l'on ne voit pas (hors du cadre du paysage, élément invisible, localisation sur une autre échelle) mais qui explique ce qui a été observé par un argument / Faire un résumé global de tous ces aspects afin de traduire l'observation en une forme organisée (verbale ou rédigée).
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
Visite guidée du jardin |
