DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'observation des éléments (sciences)
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Description de la grotte : la roche et le sol (le monde souterrain), les formes observées
- La formation de la roche et l'érosion : approche du temps géologique, temps long |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation/Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.)/ Nommer les éléments
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée de la grotte
- Salle d'exposition
- Guide du sentier sur le plateau (flore, activités humaines)
- Dossier pédagogique de la grotte et du sentier |
