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L'eau, ressource de l'homme et du monde vivant

 
Grottes de La Balme

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La grotte, entre érosion et concrétion
DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'observation des éléments (Sciences)

NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
Description de la grotte : la roche et le sol (le monde souterrain)
La formation de la roche et le temps géologique (temps long)
COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :

OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation / Recenser les éléments par plan (devant, plus loin etc.)/ Nommer les éléments



ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée de la grotte
- Fiches pédagogiques de la grotte
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