DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'observation du monde du vivant (Sciences)
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Evocation et découverte de l'animal dans le milieu naturel de la Dombes (étangs et zone humide).
- Les parcs et la protection des espèces : rôle de la Réserve de la Dombes, politique de préservation des espèces menacées, coopération entre les parcs.
- La domestication des animaux par l'homme : observation du rôle de diverses espèces par rapport à l'homme. |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation/Recenser les éléments par genres/Nommer les éléments
IDENTIFIER
- Compétence : Réfléchir à la nature des éléments.
- Activités : Faire la différence entre les éléments selon leur nature (relief, végétation, activité humaine)/Trouver l'élément essentiel dans chaque plan, sans tenir compte de sa taille (près ou loin)/Faire des liens entre des éléments de même nature quelle que soit leur situation/ Donner un nom à chaque renseignement prélevé pour pouvoir le citer en le localisant précisément.
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite du Parc des Oiseaux
- Animations du parc animalier
- Ateliers pédagogiques thématiques (en salle pédagogique avec vidéo ou dans le parc)
- Dossiers pédagogiques très complets traitant des divers thèmes et de nombreuses espèces |
