DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Sciences et Vie de la Terre
NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- La reproduction chez l'animal (ovipare et vivipare) : mode de reproduction des diverses espèces animales, comportement des sociétés animales face aux jeunes. - Biotope et espèces animales (adaptation aux milieux et évolution) : les divers milieux géographiques de la planète et l'animal dans le biotope, espèces relictuelles et évolution - Classification des espèces (ordres, classes): vertébrés, mammifères, reptiles, oiseaux, félidés etc. |
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COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
IDENTIFIER - Compétence : Réfléchir à la nature des éléments. - Activités : Faire la différence entre les éléments selon leur nature (relief, végétation, activité humaine) / Trouver l'élément essentiel dans chaque plan, sans tenir compte de sa taille (près ou loin) / Faire des liens entre des éléments de même nature quelle que soit leur situation / Donner un nom à chaque renseignement prélevé pour pouvoir le citer en le localisant précisément.
ANALYSER - Compétence : Etablir des liens entre les différents éléments. - Activités : Regrouper les éléments par thème, en tenant compte de la consigne / Etablir des liens de causes et conséquences entre des éléments d'un même thème / Comprendre quel est le thème le plus important ou celui à sélectionner par la consigne.
INTERPRETER - Compétence : Mise en relation d'éléments et explicitation par une synthèse d'informations - Activités : Chercher le lien entre les différents éléments et entamer un raisonnement explicatif / Se poser la question de ce que l'on ne voit pas (hors du cadre du paysage, élément invisible, localisation sur une autre échelle) mais qui explique ce qui a été observé par un argument / Faire un résumé global de tous ces aspects afin de traduire l'observation en une forme organisée (verbale ou rédigée).
ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite guidée du parc safari - Visite du parc animalier - Animation (les otaries) - Dossiers pédagogiques très complets traitant des divers thèmes et de nombreuses espèces - Vidéo pédagogique |