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L'eau, ressource de l'homme et du monde vivant

 
Terre Vivante

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La biodiversité d’une nature aménagée par l’homme
DISCIPLINES IMPLIQUÉES :
Initiation à l'étude du monde du vivant (Sciences).

NOTIONS ABORDÉES et VOCABULAIRE UTILISÉ :
- Découverte de la diversité végétale et animale dans un milieu naturel et au jardin : l'espace « naturel » et le jardin, les espèces animales dans les divers milieux et leur rôle.
- Fleurs et légumes, plantes et arbres, mammifères, oiseaux et insectes etc.
- Variété des milieux de vie des espèces : le rôle des saisons, de la chaleur et de la pluie, de l'ombre et du soleil etc.
COMPÉTENCES et TÂCHES pour les ÉLÈVES :
OBSERVER
- Compétence : Percevoir les éléments observés
- Activités : Localiser l'observation/Recenser les éléments par genres/ Nommer les éléments

ACTIVITÉS CONCRÈTES :
- Visite du centre de découverte de l'écologie pratique (l'habitat, l'eau, l'écologie)
- Animations d'ateliers pédagogiques thématiques
- Activités pratiques (jardin biologique, sentier découverte nature)
- Classes de découverte et séjours
- Dossiers pédagogiques traitant des divers thèmes et de nombreuses activités
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